就在前两天，程老师还跳舞跳到凌晨三点呢。
郁清棠把教案抛给她。
程湛兮抬手准地接住，一点儿没弄皱，细细地抚了抚牛皮纸的封面，才翻开第一页。
郁清棠的字娟秀端凝，圆柔清雅，是那种上学时候一眼就能辨认出来成绩好的乖乖女会写的字，到了数学公式和符号的地方，便潇洒不羁，龙飞凤舞，潦草得跟医生的病历单有一拼，程湛兮这个数学渣渣更看不懂了。
端看这两份字迹，仿佛有两个灵魂在纸上纠缠、斗争。
当然，数学公式少到可以忽略不计，大部分是教学的方式方法，讲课思维。
程湛兮搭在教案本上的指节一下接一下地轻轻叩着，若有所思地翻完了整本教案。
她抬起脸，手托着下巴，往郁清棠的方向目不转睛地看着。
郁清棠坐姿端正，背脊始终保持在九十度，一只手按着随堂练习的作业本，另一只手拿着红笔批改，侧脸线条致，却没有温度。
程湛兮悄悄地起身，轻手轻脚地绕到她身后，全程没有发出半点声音。
她往作业本上看了一眼。
假设函数f（x）……
数学的杀伤力堪比生化武器，程湛兮头晕目眩，差点儿伸手扶住郁清棠的座椅靠背维持肢体的平衡。
程湛兮发现她改作业不仅仅一个勾或叉，而是会认真地看是哪一步错了，然后在错的地方画一条横线，标明这里是怎么错的。还有的直接圈出来打三个问号，郁清棠红笔认真批字：需要加强一下数学逻辑。
程湛兮无声地笑开。
程湛兮津津有味地看着。
郁清棠改得太专注，没有发现多了一位观众。
有老师抬头，看到程湛兮狗狗祟祟地猫在郁清棠身后，笑着张嘴，程湛兮忙做一个“嘘”的手势。
其他老师倒也配合，看着面前有爱的场景会心一笑。
